VOCABULARY PRACTICE

GEOGRAPHICAL FEATURES 1

GEOGRAPHICAL FEATURES 2

GRAMMAR PRACTICE

COMPARATIVES 1

COMPARATIVES 2

COMPARATIVES 3

SUPERLATIVES 1

SUPERLATIVES 2

EGUBERRI ON!!!! MERRY XMAS!!!

MUSIKAREN HISTORIA

Hiruhileko honetan musikaren historia landu dugu eta azken klaseetan aurkezpenak eta audizioak izan ditugu.

Después de trabajar durante este trimestre la historia de la música, hemos acabado haciendo una exposición de cada época con diferentes audiciones.

EL GRUPO NOMINAL

Los elementos que forman el grupo nominal son:

Y unos enlaces para trabajar:

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_4/lengua/grupo_nominal/grupo_nominal.html

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/gruponominal/indice.htm

https://cplosangeles.educarex.es/web/lengua6/gruponominal/indice.htm

TEXTOS DE COMPRENSIÓN

Más textos para trabajar. Recogeremos la reseña en el cuaderno de clase.

JUAN SIN MIEDO

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

LA ESCUELA

COMO TÚ

BREVE CARTA A UN CONGOLEÑO

TEXTOS NARRATIVOS

Hemos trabajado los textos narrativos y ahora toca practicar. Realiza los siguientes ejercicios. 
Os dejo un enlace para recordar lo estudiado. 

ACTIVIDAD - TRABAJANDO EN EL AULA LOS DIFERENTES TIPOS DE NARRACIÓN.
1. NARRACIÓN DE UN SUCESO/NOTICIA

EJEMPLO 1 “Pero aquella mañana, a veinte metros mal contados de la orilla, donde ya no hacía pie, el señor Souto sufrió un calambre; sintió que los músculos de sus piernas se entorpecían , se inmovilizaban …Le sacudió súbitamente la idea de la muerte; dio unos chillidos , manoteó en vano y tragó, al hundirse , un gran sorbo de agua. En la arena, la gente comenzó a gritar. Un bañero se echó a nado en su auxilio . La señorita Simona Rúa , hábil nadadora, que estaba cercana a don Manuel , dio unas brazadas y le asió por el bañador. Entre sus dos salvadores, Souto fue llevado a la playa; le pusieron diez minutos boca abajo, le friccionaron , le hicieron beber coñac, y el hombre pudo ir por su pie hasta casa. Aquella noche tuvo corroen el Casino y se vio obligado a explicar muchas veces lo que había sentido al irse al fondo. Al día siguiente, un periódico contó el suceso bajo este título: “Salvado por una señorita” . Y en la narración había párrafos elogiosos para el “arrojo temerario de la distinguida señorita de Rúa, que despreciando su propia vida , salvó la de nuestro opulento convecino del señor Souto” . Tras el elogio desmesurado había una enérgica excitación a las autoridades para que se concediese a la salvadora una medalla o una cruz.”
                                   
                                                                                  Wenceslao Fernández Flórez, “Volvoreta” 

ACTIVIDADES PARA EL EJEMPLO 1 (suceso /noticia)
1.Realizar una lectura atenta y silenciosa. 

2. Explicar el significado de: 
– No hacía pie
– Súbitamente.
– Bañero.
– Le friccionaron.
– Tuvo corro.
– Arrojo temerario.
– Distinguida señorita.
 – Opulento.

 3. Contestar a las siguientes preguntas: 
– ¿Qué personajes se nombran en el texto?
-¿Quién o quiénes son los protagonistas?
 – ¿Qué pasó?
 – ¿Qué le preguntarían al señor Souto en el Casino?
– ¿Cómo tituló un periódico el suceso?

4. Imagina que ahora eres un periodista que cuenta el suceso. Pon un título e intenta convencer a las autoridades para que le den una condecoración a la señorita.
¿Cómo redacto la noticia?
La información incluida en la noticia debe responder a las siguientes seis preguntas: qué, dónde, cómo, cuándo, quién y porqué. Contestar esa las seis preguntas ayuda a informar lo más relevante sobre el asunto que se busca transmitir. Sobre esa base al realizar la redacción el periodista seleccionará un orden para las respuestas dependiendo de la importancia que le asigne a cada pregunta. La estructura más conveniente para presentar la información se conoce como pirámide invertida porque se coloca la información de mayor importancia al principio y la de menos relevancia o de conocimiento menos reciente al final.

MUNDUKO ERLIJIOAK

Lehenengo atala landu dugu talde guztiok eta hona hemen Judaismoari buruzko aurkezpenak.

Munduko erlijioak de Lurdes Zapiain

Munduko erlijioak (2) de Lurdes Zapiain

Judaismoa erlijioa de Lurdes Zapiain

Munduko erlijioak (3) de Lurdes Zapiain

Munduko erlijioak (3) de Lurdes Zapiain

Erlijio lana de Lurdes Zapiain

PREPARA EL DICTADO

A continuación tienes el dictado de la semana próxima para preparar. Te lo valoraré.

La lámpara la hizo el carpintero. La ambición rompe el saco. El campeón siempre fue galardonado. El estampido de la bomba no dejó oír el redoble del tambor. Las naves del templo son hermosas. Hay que cambiar la bombilla. Aquel hombre pasaba hambre. Háblame también de los números impares. Debes impedir el tener impaciencia. En diciembre tenemos vacaciones. 

Acuérdate de trabajar la ortografía en aplicaciones didácticas.

TEXTOS A "TU TI PLE"

Os dejo más textos.

¿QUÉ ES LA VIDA?

LA TORMENTA

LA SIRENA DEL BOSQUE

LA SELVA DE LOS LIBROS

HISTORIA DE ALEJANDRO Y SAMUEL

DESCRIPCIÓN DE LUGARES

Vamos a trabajar la descripción. Para ello ten en cuenta la información que aparece a continuación:

COMPRENSIÓN LECTORA

Trabajamos la lectura con los siguientes textos:

EL REGALO DE LA GALLINA

SE OFRECE ABUELO EN ADOPCIÓN

SABIDURÍA ÁRABE

LAS TARDES DE ENERO

LAS ALAS SON PARA VOLAR

Una vez realizadas las actividades propuestas redacta una breve reseña de lo que te ha parecido la lectura en el cuaderno de clase.

CREATING VOKIS

CLICK HERE


A VOKI IS AN AVATAR. ESTOS SON LOS VOKIS CREADOS. KLIKATU, ITXOIN ETA ENTZUN.

ABSTRACT PORTRAITS

PRACTICE GRAMMAR AND VOCABULARY

PRESENT SIMPLE 1

FREE TIME ACTIVITIES

PRESENT SIMPLE 2

BIG NUMBERS

PRESENT SIMPLE 3

WHAT WE DO AND WHAT WE LIKE DOING

CLICK HERE TO WRITE

SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

¡PRACTICA Y APRENDE!

PERSONAL PROFILE PORTRAITS

Erretratuak eta profil pertsonala.

Retratos con perfil personal

PLAIAUNDI

                              EGURALDI EURITSUA, BAINA ALDARTE UMORETSUA!!!

EL TIEMPO REGULAR, PERO EL HUMOR ESPECTACULAR!!!

POSITIVE MESSAGES

KURTSOARI GOGOZ ETA ANIMOZ EKITEKO MEZU POSITIBOAK DISEINATU DITUGU!!

LOS DETERMINANTES

Vamos a trabajar los determinantes y después cada uno entregaremos un esquema de lo que hemos aprendido.

BOOKMARKS FOR SUMMER READING

We made some bookmarks to use this summer. Orri banatzaileak egin ditugu udan erabiltzeko.

GUÍAS TURÍSTICAS

LANDSCAPE COLLAGE

We made landscapes using different materials: crayon colours, coloured pencils, felt tip pens, coloured papers...

GRAMMAR, LISTENING AND GAMES

VERBS PRACTICE

DESCRIBING FAMOUS PAINTINGS

CLICK HERE

COMPUTER PICS

We have been drawing and designing with our laptops.

ADITZ TRINKOAK

Hementxe dituzue ADITZ TRINKOAK lantzeko test batzuk. ANIMO

ORAIN ALDIA

ADITZ TRINKOAK

LEHEN ALDIA

ADITZ TRINKOAK LEHEN

Donostia desagertuko da!!!!!!!!! Ai ene!!!!

Gizakiaren eraginaren ondorioz, Lurra planeta asko aldatzen ari da. Hori dela eta, Donostiako alkateari txosten bat bidali behar diogu. Txosten horretan gure ikerketen eta lanen ondorioak azalduko dizkiogu.

Planeta zaintzea gure esku dagoooooooooooo!!!

Ikusi hurrengo bideoa eta argazkiak, astelehenean horiei buruz hitz egingo dugu eta.

 

 BIDEOA

Kristobal Colonen ametsa

PETER PAN

Iritsi da eguna! 

Ikasturtean zehar egindako lanaren emaitza eskeini dugu gaur Donostiako Antzoki Zaharrean. Oso pozik geratu gara egindako lanarekin.

Peter Pan ipuina bertso moduan abestea esperientzai oso polita izan da. Gustokoa izana espero dugu!!

Mila Esker

LOS VERBOS EN INDICATIVO

Aquí os dejo una serie de actividades para trabajar los verbos. Ánimo!!!

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/verbos1.html

EGUNEKO EGOITZA

Gaur goizean, Berrako Eguneko egoitzara joan gara, bertan dauden Aiton-Amonekin eskulanak egitera. Elkarlanean primerako goiza pasa dugu. 

READING TASKS

CLICK HERE TO READ

HITZALDIA ETA OPORRAK

Ostirala, Apirilak 7 Aste Santu oporrak aurreko azken eguna izan zen! Oporrak hartzeko irrikitan geunden, baina aurretik lantxo txiki bat geratzen zitzaigun.

Ciberbullynari buruz gauza gehiago jakiteko, Ertzaintza etorri zaitzaigun. Gauza asko ikasi eta zalantza asko argitu genituen.

Oarin, deskantsatzeko garaia da. Pilak ondo kargatu geratzen den azken txanpa hau primeran egin dezagun.

ONDO PASA

EASTER CARDS FOR OUR DUTCH FRIENDS

We made wonderful Easter Cards for our friends in Leiden (Netherlands/Holland) and next week we will send them by mail.

BADATOR KORRIKA

Dagoeneko abiatu da Korrika 20. Atzo Otxandion hasi eta Apirilaren 8an bukatuko da Iruñean. 

Eskola ere, euskararen alde dago eta bideo polit hau prestatu dugu. Disfrutatu!

OUR FOOD DIARY AND WHAT WE LIKE EATING

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INKESTA

IBAI

https://www.onlinequizcreator.com/es/ibai/quiz-264316

HAIZEA

https://www.onlinequizcreator.com/es/haizea-elberdin/quiz-264326

PAULA DOMINGUEZ

https://www.onlinequizcreator.com/es/paula-dominguez/quiz-264308

CLAUDIA

https://www.onlinequizcreator.com/es/claudia-ermina/quiz-264307

NAHIA ALVAREZ

https://www.onlinequizcreator.com/es/nahia-alvarez/quiz-264314

PABLO 

https://www.onlinequizcreator.com/es/pablowski/quiz-264325

IKER RICO

https://www.onlinequizcreator.com/es/iker./quiz-264309

MARKEL 

https://www.onlinequizcreator.com/es/markel/quiz-264313

GARAZI 

https://www.onlinequizcreator.com/es/garazi/quiz-264312

ANDER

https://www.onlinequizcreator.com/es/ander.nor-naiz/quiz-264305

EIDER

https://www.onlinequizcreator.com/es/eider-.-test/quiz-264317

LUCIA

https://www.onlinequizcreator.com/es/luuuciiiaaa-15/quiz-264311

NADYA

https://www.onlinequizcreator.com/es/nadya.-asko-ezagutzen-didazu/quiz-264315

ORIGAME SHIRTS

LAST WEEK WE MADE ORIGAMI SHIRTS.

ETWINNING PROJECT

POPULAR SPORTS 


POPULAR MONUMENTS

POPULAR FOOD AND MEALS


OUR LANGUAGE 

OUR COUNTRY: geography and climate

IPUINAK

Hona hemen gure idazle lanaren emaitza.

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Magnitudes

Metro

Volumen

Capacidad

Contourn hands and PEACE MAKERS/BRAKERS

ASTIZ

Ostegunean eta Ostiralean Astizen egon ginen!!Gau bateko irteera izan genuen eta primeran pasa genuen.

Bertan, Astiz herri txikia ikasi genuen eta Mendukilo Kobazuloa bisitatzeko aukera izan genuen. Amaia geologoak, Mendukilo kobazuloa erakutsi zigun eta hainbat bitxikeri kontatu ere. Ostiralea, eskulan bat egin eta herri kirolak egin genituen.

Bi egun zoragarri izan dira! 

OUR SCHOOL, OUR FESTIVITIES, OUR CITY

CLICK ON THE WINDOWS TO SEE OUR WORKS

PRIMERAN PASATZEN DUGU

Euskarako klaseetan batzuetan txintxo txintxo ibiltzen gara lanean...

Baina beste batzuetan, jolasaren bidez ikasten dugu. Primeran pasatzen dugu!